“小鴨嘎嘎”持續(xù)關(guān)注東江流域生態(tài)保護(hù)和兒童健康成長
學(xué)員們親手構(gòu)建建筑模型
參觀深圳福田上梅林社區(qū)的黃氏宗祠
參觀“綠色建筑科普教育基地”——建科大樓
“小鴨嘎嘎”在8月10日到13日間帶領(lǐng)10名深圳少年溯源而上，前往江西尋烏探訪東江源頭。在這4天里，孩子們游歷了廣東河源的新豐江水庫和“萬綠湖”，學(xué)習(xí)有關(guān)水庫和東江的知識，實(shí)地感受中上游的青山綠水和美好環(huán)境。在IUCN專家學(xué)者引導(dǎo)下，學(xué)員們對因“生態(tài)移民”而從東江源村搬遷到縣城的村民們進(jìn)行深入的采訪，近距離了解他們對于環(huán)境保護(hù)、保護(hù)水源、政府政策，以及應(yīng)對變化的想法和以后的生計(jì)打算，感受這些因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境而離開世居地的村民生活；體驗(yàn)“流域共治”模擬案例的桌面游戲，通過扮演政府、商界、民間等不同角色，在游戲中從宏觀的角度了解流域共治過程中的決策對于經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的綜合影響。期間，學(xué)員還通過“人物側(cè)寫”“辯論賽”等方式，以“同理心”的角度體會為了保護(hù)東江水源村民們所做的付出，以及他們在向往美好生活的同時(shí)所面臨的尷尬和心理狀態(tài)，并在討論“人類如何與自然和諧共處”的主題時(shí)，小伙伴們完全沒有了第一次工作坊時(shí)的陌生和不自信，紛紛主動表達(dá)自己的想法，諸如人與自然的和諧相處要做好環(huán)境科普教育，建造有特色的生態(tài)鄉(xiāng)村，做好污水處理、環(huán)境監(jiān)控等等。