何明鴻

      我叫何明鴻,今年9歲,是陽(yáng)光小學(xué)一名三年級(jí)的學(xué)生。我是一個(gè)活潑好動(dòng)、充滿好奇心的男孩。我的腦袋大大的,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,大大的眼睛總是帶著微笑。特別是我的耳朵又大又厚,大人們見(jiàn)了總要摸一摸,驚奇地說(shuō):“呀,這么大的耳朵,有福氣呀!”一聽(tīng)這話,我心里就美滋滋的。我有許多愛(ài)好,但最讓我喜愛(ài)的還是看書。我喜愛(ài)閱讀,不單是它能教我許多知識(shí),它還能我心情愉快。當(dāng)我看到《皇帝的新衣》中寫到皇帝光著身子在街上大搖大擺地走著時(shí),會(huì)笑得前俯后仰;但看到《拇指姑娘》中寫到拇指姑娘被丑陋的癩蛤蟆抓走時(shí),我又會(huì)悲傷得眼淚嘩嘩直流。每看完一本,我都會(huì)把故事非常生動(dòng)地講給伙伴們聽(tīng)。有了收獲要大家分享,我做得對(duì)吧?這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。你愿意和我交朋友嗎?

      當(dāng)郎郎遇上“Teo”——2017《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

      9月1日晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,每年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題都不同,今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。
      公開(kāi)課教室別致新穎,舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書卷”造型,兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下,是兩排課桌椅。32名來(lái)自各地的小學(xué)生一排排坐好,和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng),非常有趣。精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊,節(jié)目中讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。
      在《開(kāi)學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲的鋼琴少年將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?,彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同,TEO有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤,所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。雖然鋼琴機(jī)器人的指法快、穩(wěn)、準(zhǔn),永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò),但我卻無(wú)法感受到它內(nèi)心的情感。我想,真正讓人沉醉和發(fā)現(xiàn)音樂(lè)之美的,依然是郎郎和他的學(xué)生們給我們帶來(lái)的鋼琴感受。那種對(duì)樂(lè)曲的了解和感情,機(jī)器人是永遠(yuǎn)不會(huì)有的。機(jī)器人雖然沒(méi)有感情,但是它們的準(zhǔn)確無(wú)誤是我們很難比擬的,把這樣的精準(zhǔn)融入到中國(guó)傳統(tǒng)文化的推廣里,它們也許會(huì)是完美的講解員;機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在,但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球,把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里,也許會(huì)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。[查看全文]

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