（視頻制作：深圳市肇慶支教隊(duì) 鄭永強(qiáng)）
深圳新聞網(wǎng)2023年6月13日訊（記者 何亞南 傅楊清 通訊員 魏平）6月7日至9日，深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)·陳湘波藝術(shù)公益基金、深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)·六畝地文化基金聯(lián)合深圳市福田區(qū)華新小學(xué)開展了送教幫扶活動(dòng)，并在深圳市肇慶支教隊(duì)老師王丹、鄭永強(qiáng)的牽線下，與廣東省肇慶市廣寧縣第七小學(xué)、第五小學(xué)、城南學(xué)校結(jié)為“云水童詩(shī)教學(xué)實(shí)踐聯(lián)盟單位”，廣東省童詩(shī)課題的心得成果再一次從深圳出發(fā)。
廣寧七小萌娃開心翻看《云水童詩(shī)》。
此次活動(dòng)重點(diǎn)聚焦福田區(qū)的品牌課程——華新小學(xué)“玩童詩(shī)”課程，并帶來(lái)已出版的暢銷兒童詩(shī)集《云水童詩(shī)》。該詩(shī)集得到兒童文學(xué)家高洪波、林煥彰、沈石溪、吳思敬的高度贊譽(yù)與暖心推薦。高洪波提到，《云水童詩(shī)》應(yīng)該屬于每一個(gè)中國(guó)兒童。
一期一會(huì) 福田廣寧兩地“玩童詩(shī)”
據(jù)了解，為深入貫徹落實(shí)深圳市與肇慶市教育幫扶工作部署，切實(shí)推進(jìn)全口徑全方位融入式結(jié)對(duì)幫扶教育工作，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)融合，兩個(gè)公益基金和華新小學(xué)聯(lián)合開展了此次送教幫扶活動(dòng)，與肇慶市廣寧縣的學(xué)校攜手實(shí)踐“云水童詩(shī)四步口述賞詩(shī)”教學(xué)模式、跨學(xué)科“玩童詩(shī)”的課程框架，致力于守護(hù)童心，激發(fā)少年兒童的“好奇心、想象力、探求欲”，為培育創(chuàng)新人才奠基。此外，兩個(gè)公益基金和華新小學(xué)合力為盟校贈(zèng)送了體育器材、童詩(shī)書籍《花和蝴蝶》《我喜歡，你狐貍》《云水童詩(shī)》等教學(xué)物資。
講座現(xiàn)場(chǎng)。
“這一次來(lái)到肇慶，我感受到了學(xué)校校長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)的共同關(guān)切。相信在愛的集聚下，在大家的齊心努力下，我們一定能通過(guò)最貼近孩子心靈的童詩(shī)課程，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的減負(fù)提質(zhì)，更好地推進(jìn)跨學(xué)科大單元教學(xué)的新課程理念，送給孩子們一個(gè)守正創(chuàng)新，充滿童真童趣，充滿真善美的詩(shī)意童年，為祖國(guó)輸送更多具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)新型人才?！鄙钲谑懈Ｌ飬^(qū)華新小學(xué)副校長(zhǎng)鄧曼莉說(shuō)。
一詩(shī)一課 關(guān)注學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)
鄧麗云和大家分享“云水童詩(shī)間”的萌娃們寫的詩(shī)和故事。
“云水童詩(shī)”創(chuàng)始人鄧麗云做了《玩童詩(shī) 玩創(chuàng)意》的主題講座，分享了“玩童詩(shī)”課程的教學(xué)模式和課程框架，以及“云水童詩(shī)間”孩子們的成長(zhǎng)樣態(tài)。鄧麗云以沙龍的形式帶領(lǐng)孩子們一起現(xiàn)場(chǎng)“玩童詩(shī)”，用她研發(fā)的“云水童詩(shī)四步賞詩(shī)法”欣賞著名詩(shī)人高洪波、林煥彰的童詩(shī)《彩色的夢(mèng)》《貓》，并現(xiàn)場(chǎng)和孩子們共同潤(rùn)色了七小“竹韻文學(xué)社”黃彬娜同學(xué)充滿創(chuàng)意的童詩(shī)《春姑娘的“小尾巴”》，開放的思維方式激發(fā)了孩子們天真的想象、美好的創(chuàng)意，給老師們帶來(lái)了新課標(biāo)背景下，課堂教學(xué)與課程建設(shè)如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培育的新思考。
顧文娟用“云水童詩(shī)四步口述賞詩(shī)法”打開孩子們的想象。
“福田區(qū)小學(xué)語(yǔ)文鄧麗云未來(lái)教育名師工作室”骨干教師顧文娟則上了一節(jié)精彩有趣的“云水童詩(shī)”研討課。課堂中，她使用“云水童詩(shī)四步賞詩(shī)法”，由淺入深，循循善誘，將孩子們引入童詩(shī)的大門。孩子們依托“四步法”，思考層層深入，大膽打開想象的翅膀，一句又一句的美妙詩(shī)句在課堂生成。下課了，孩子們依然沉浸在詩(shī)意課堂里，離開課堂的孩子折返詢問(wèn)：“顧老師，您什么時(shí)候還來(lái)給我們上第二節(jié)童詩(shī)課呀？”
一感一評(píng) 專家共話童心教育
廣寧縣教師發(fā)展中心教研員張海偉表示，“‘云水童詩(shī)’專注于與孩子一起在童詩(shī)里成長(zhǎng)，能遇上這樣的好課程是孩子一生的幸福。華新小學(xué)送教隊(duì)伍的到來(lái)，為孩子打開了走進(jìn)童詩(shī)世界的大門，希望華新送教隊(duì)伍今后能與我們常來(lái)常往，帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。每一位孩子都是詩(shī)人，守護(hù)童心，我們一起努力?！?/p>
鄧曼莉?yàn)椤霸扑?shī)教學(xué)實(shí)踐聯(lián)盟單位”頒發(fā)證書。
深圳市肇慶支教總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、深圳市福田區(qū)蓮花中學(xué)副校長(zhǎng)王興表示，“讓孩子們成長(zhǎng)比成功重要，此次幫扶送教是一次很有價(jià)值的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在科技快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)造力與想象力的重要性不言而喻，它們永遠(yuǎn)不會(huì)被代替，此次送教的講座和研討課以童詩(shī)守護(hù)了孩子的想象力與創(chuàng)造力，孩子們?cè)谶@樣的課堂里獲得的幸福感是最重要的，這樣的價(jià)值更是不言而喻的?！?/p>
活動(dòng)合影。
廣寧七小校長(zhǎng)林曉明認(rèn)為，詩(shī)潤(rùn)童心，詩(shī)意成長(zhǎng)。守護(hù)童心，守護(hù)孩子們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力是“云水童詩(shī)”的初心。“非常榮幸我校成為‘云水童詩(shī)教學(xué)實(shí)踐聯(lián)盟單位’，為我校剛起步的‘竹韻文學(xué)’注入了一劑強(qiáng)心針。希望能給孩子們一個(gè)多彩的詩(shī)意童年。”
廣寧五小校長(zhǎng)黃明表示，“希望我校的非遺特色課程竹編藝術(shù)與華新小學(xué)的童詩(shī)課程成果兒童詩(shī)畫集《云水童詩(shī)》有機(jī)結(jié)合，貫通過(guò)去與未來(lái)，創(chuàng)作童詩(shī)竹編扇面、有聲竹編、竹心茶飲等，從視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)五官感受童詩(shī)與竹編的美妙碰撞，送給每一個(gè)大朋友和小朋友充滿童詩(shī)童韻、充滿希望與活力的創(chuàng)意竹編非遺，有傳承，更有未來(lái)?！?/p>
（本文由廣寧縣第七小學(xué)教師葉杏強(qiáng)供圖）