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      助居民撐起“健康傘”,羅湖醫(yī)院集團(tuán)黨委開展“書記課堂”直播活動

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      助居民撐起“健康傘”,羅湖醫(yī)院集團(tuán)黨委開展“書記課堂”直播活動

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      疫情常常打亂人們?nèi)粘5纳罟?jié)奏,容易讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒。如何調(diào)整、疏導(dǎo)由于疫情帶來的不良情緒,從而進(jìn)行合理的心理建設(shè)?

      讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年7月4日訊(記者 吳艷 通訊員 韓珊)疫情常常打亂人們?nèi)粘5纳罟?jié)奏,容易讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒。如何調(diào)整、疏導(dǎo)由于疫情帶來的不良情緒,從而進(jìn)行合理的心理建設(shè)?近日,羅湖醫(yī)院集團(tuán)黨委開展“書記課堂——疫情下的情緒管理”線上直播活動,黨建引領(lǐng)下的服務(wù)居民健康工作全面再提級,進(jìn)一步為廣大居民提供高質(zhì)量的心理健康科普知識。直播期間,總計逾21萬人次觀看。

      本次直播由羅湖醫(yī)院集團(tuán)社管中心南湖黨支部書記葉睿帶領(lǐng)廣大網(wǎng)友一起走進(jìn)羅湖區(qū)漁邨黨群服務(wù)中心健康服務(wù)區(qū)(漁邨社康中心),同時邀請深圳市心理健康行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長兼秘書長黃凌誼教授和大家一起聊聊關(guān)于疫情下的情緒管理那些事兒。

      漁邨社康“4+X”組合模式服務(wù)居民健康生活

      直播開場,葉睿書記帶領(lǐng)網(wǎng)友一同走進(jìn)位于漁邨社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓的羅湖醫(yī)院集團(tuán)漁邨社康中心。

      “羅湖醫(yī)院集團(tuán)漁邨社康提供中西醫(yī)診療服務(wù),設(shè)有兒保、婦保、心理診療、醫(yī)學(xué)檢驗、智慧藥房等功能區(qū),為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、全生命周期的健康管理服務(wù)。”葉睿書記介紹,羅湖醫(yī)院集團(tuán)漁邨社區(qū)健康服務(wù)中心擁有3個家庭醫(yī)生團(tuán)隊,每個團(tuán)隊是“4+X”組合模式,“4”是指4類主要成員——全科醫(yī)生為隊長,帶領(lǐng)全科護(hù)士、公衛(wèi)醫(yī)生、藥學(xué)人員,“X”指根據(jù)需要配備專科醫(yī)生、健康促進(jìn)員、社區(qū)義工等其他相關(guān)人員。

      社康中心還配置自動遠(yuǎn)程彩超、DR機、兒童視力、聽力篩查儀等先進(jìn)設(shè)備,提供全科診療、中醫(yī)診療、各類重點人群健康管理、預(yù)防接種、康復(fù)護(hù)理、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合為一體的優(yōu)質(zhì)社區(qū)健康服務(wù)。

      在漁邨社康,居民還能夠享受心理咨詢服務(wù),據(jù)家庭醫(yī)生黃宇論介紹,為深化家庭醫(yī)生服務(wù)內(nèi)涵,加強轄區(qū)心理健康服務(wù)能力,提升轄區(qū)居民的心理健康水平,羅湖區(qū)多家社康中心都開設(shè)有心理工作室,心理工作室是羅湖醫(yī)院集團(tuán)聯(lián)合深圳市心理健康行業(yè)協(xié)會共同打造的,社康的全科醫(yī)生骨干會協(xié)同專業(yè)的心理咨詢師為有需要的居民排憂解難,緩解心理壓力。

      “漁邨社區(qū)黨群服務(wù)中心蝶變升級,離不開黨組織的引領(lǐng)”。葉睿介紹,漁邨黨群服務(wù)中心整合資源帶領(lǐng)社康去服務(wù)居民,社康也將通過黨群服務(wù)中心這個平臺發(fā)揮自身職能,做好居民的健康管理工作,真正讓居民“少生病、少住院、少負(fù)擔(dān)、看好病”。

      首場心理科普直播為居民健康注入“心”能量

      疫情下,居民的心理問題不容忽視。此次線上直播是羅湖醫(yī)院集團(tuán)社康中心全心服務(wù)居民的一次創(chuàng)新舉措,是羅湖醫(yī)院集團(tuán)在黨建引領(lǐng)為民服務(wù)上的一次生動實踐,為轄區(qū)居民撐起心理健康的保護(hù)傘。

      在直播中,黃凌誼結(jié)合新冠疫情的特點,分析了疫情下情緒的變化,結(jié)合鮮活生動的案例講解調(diào)適心態(tài)、釋放壓力的方法,并開展在線答疑環(huán)節(jié),幫助大家科學(xué)緩解疫情防控期間產(chǎn)生的心理焦慮和壓力。

      對于如何預(yù)防和減輕疫情引發(fā)的心理問題,黃凌誼給出建議:“首先,要認(rèn)識自身的情緒特點,從而有效管理情緒。其次,接納自己的情緒,懂得如何與自己的情緒相處時,情緒的困擾已經(jīng)解決了大半。最后是學(xué)會適當(dāng)表達(dá)自己的情緒,情緒失控是一種累積的結(jié)果,要學(xué)會傾訴,正確宣泄。此外,聽音樂放松,做深呼吸,運動等都是不錯的選擇。若是以上都不能解決問題,那么需要及時尋求專業(yè)人員的幫助?!?/p>

      據(jù)介紹,本次書記課堂是羅湖區(qū)委衛(wèi)生健康工委“書記工作室”六項活動之一?!皶浌ぷ魇摇币渣h建為引領(lǐng),打造黨組織生活提質(zhì)創(chuàng)新、培育黨員骨干隊伍、基層經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流、黨建品牌“孵化”創(chuàng)建、黨建引領(lǐng)攻堅克難的五大平臺,開展“書記課堂”“書記帶教”“書記沙龍”“書記品牌”“書記課題”“書記項目”等六項活動,踐行弘揚羅湖先鋒精神、奮斗文化,推動衛(wèi)生健康各項工作再上新臺階。

      [見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:謝秋平]
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