今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，學習黨史、領悟黨史，就是要把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，以實際行動迎接黨的百年華誕。2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。這為在青年群體中開展黨史學習教育指明方向。青年是黨史學習教育的重點群體，必須切實發(fā)揮黨史學習教育的資政育人作用，開展好新時代青年的黨史學習教育工作。

傳承紅色基因賡續(xù)革命薪火

歷史是最好的老師。我們黨歷來重視學習和研究黨史。毛澤東提出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”；鄧小平強調(diào)：“我們要用歷史教育青年，教育人民”；江澤民將我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，稱為“一部蘊含和體現(xiàn)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書”；胡錦濤告誡我們只有銘記黨的歷史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。黨的十八大以來，習近平總書記多次指出：“中國革命歷史是最好的教科書，要常讀常新”。黨史是最好的“營養(yǎng)劑”，學習黨史是一門必須修好的“必修課”。我們黨善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗，汲取智慧，凝聚力量，以史向新，永葆黨的生機活力，不斷推進中華民族偉大復興的中國夢。

青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，歸根到底在于培養(yǎng)造就一代又一代擁護黨的領導、與民族復興同向同行、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。培養(yǎng)青年人才要在立德樹人、為黨育人、為國育才中堅定正確的政治方向。青年一代視野開闊、思維活躍、可塑性強，正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，處于世界觀、人生觀、價值觀和歷史觀形成的關(guān)鍵時期，需要精心引導。黨史是助力青年成長成才的豐厚精神養(yǎng)料。用黨史教育青年，用革命精神滌蕩年輕心靈，將紅色基因融入青春血脈，有助于青年從黨史中汲取干事創(chuàng)業(yè)的智慧和力量，厚植愛國愛黨情懷，辨清前行方向，明確使命擔當，將黨事業(yè)的接力棒一代一代傳下去。

讀懂中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章

習近平總書記指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。它是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章。在青年群體中開展黨史學習教育，重在引導青年把黨的歷史這個偉大篇章讀通、讀懂、讀透，讀出重點、讀出味道，有所收獲。

學史明理，汲取思想養(yǎng)分。引導青年讀懂黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。幫助他們從中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識，進一步深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，學會運用馬克思主義的立場觀點方法，探究歷史規(guī)律，把握歷史大勢，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的深刻道理。

學史增信，筑牢信仰根基。引導青年讀懂黨的歷史就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，始終推動人類文明進步的歷史。幫助他們深刻認識，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的靈魂；充分認識純潔初心和崇高信仰是黨經(jīng)歷世紀風雨洗禮，團結(jié)帶領人民不斷創(chuàng)造偉大奇跡的精神支柱。幫助青年下定聽黨話跟黨走的決心，樹立對共產(chǎn)主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，增強對全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)民族復興偉大夢想的信心。

學史崇德，涵養(yǎng)精神品格。引導青年讀懂黨的歷史是一代代中國共產(chǎn)黨人無私奉獻、頑強拼搏的歷史。幫助青年從一批又一批革命烈士、英雄人物、先進模范的感人故事中學習共產(chǎn)黨人的崇高品格，從他們的光輝事跡中感悟中國共產(chǎn)黨培育形成的一系列偉大精神，理解這些精神中體現(xiàn)的民族精神和時代精神。引導青年深化對黨的精神譜系的認識，鼓勵其定位好自己人生的精神坐標，在新時代中發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新征程上提振奉獻擔當、勇毅前行的精氣神。

學史力行，砥礪奮斗才干。引導青年讀懂黨的歷史是在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大的歷史。幫助青年把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、聯(lián)系當前、促進自身成長成才結(jié)合起來，總結(jié)運用好黨的寶貴經(jīng)驗，提高應對風險挑戰(zhàn)的能力。激勵他們勤于學習、練就過硬本領，不畏艱難、發(fā)揮創(chuàng)造潛力，敢于吃苦、勇于砥礪奮斗，積極實踐、增長才干經(jīng)驗，與人民同力同行，與時代同頻共振，勇?lián)褡鍙团d大任，不負建功立業(yè)的人生際遇和時代使命，把黨史學習成效轉(zhuǎn)化為成才動力。

用正確的方法和態(tài)度傳承黨的寶貴精神財富

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風雨，領導人民在革命、建設、改革的征程中披荊斬棘、從勝利走向勝利。在青年群體中開展黨史學習教育，貴在教育青年用正確的方法和態(tài)度回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，珍惜和傳承黨的寶貴精神財富，真正學有所思、學有所悟、學有所得。

樹立正確黨史觀。黨史觀是對黨的歷史的根本觀點和總的看法，它在黨史學習中具有奠基意義，涉及如何看待黨的歷史，關(guān)系到如何理解黨的性質(zhì)宗旨、理論與實踐、地位和優(yōu)勢，關(guān)乎對黨的情感和態(tài)度。樹立正確黨史觀是習近平總書記在黨史學習教育動員大會上首次提出的重要論述，為學習黨史提供了認識論和方法論的根本遵循。須用辯證唯物主義和歷史唯物主義教育青年全面、客觀、發(fā)展地看待黨的歷史，堅持實事求是原則，自覺以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，以此作為學習黨史的中軸線和定盤星，科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。

旗幟鮮明反對歷史虛無主義。歷史虛無主義以所謂“還原”“重評”“反思”為名，否定和虛無近現(xiàn)代中國革命歷史、黨的歷史和中華人民共和國歷史，丑化和詆毀革命領袖和英雄人物，強調(diào)和夸大黨領導人民在前進探索中出現(xiàn)的曲折和彎路，本質(zhì)是從根本上否定馬克思主義指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產(chǎn)黨的領導。它是以唯心史觀為指導的，具有突出意識形態(tài)訴求的政治思潮，對廣大民眾尤其是青年群體具有極大的迷惑性、滲透性和危害性，極易造成思想混亂，削弱對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心。加強對青年的思想引導，須在理論辨析中揭露和糾正歷史虛無主義在黨史問題上的錯誤觀點，在輿論交鋒中警惕和抵制它造成的惡劣影響，正本清源、固本培元。

創(chuàng)新方式方法。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量。在青年群體中開展黨史學習教育，需要精準定位，按照習近平總書記對青年工作的要求，尊重青年天性，照顧青年特點，關(guān)心關(guān)懷青年的現(xiàn)實需求，合理提出學習要求，引導鼓勵青年的目標追求；精心組織青年學習，充分挖掘黨在各個重大歷史時期和歷史事件中的教育資源，積極推動黨史教育進教材、進課堂、進頭腦，與思想政治工作、專業(yè)學習相融合，同社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合；精細設計方式方法，講好中國共產(chǎn)黨的故事，講清黨的傳統(tǒng)和作風，講活黨的精神，講透歷史規(guī)律，增強黨史教育的針對性和實效性，激活青春動能。

知所從來，方明所去。青年學習黨史，就是要把學習黨史作為必修課，從黨的奮斗歷程和偉大成就中“淘金”，到黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風中“尋寶”，在黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗里“識珍”。用黨史教育青年、啟迪青年、鼓舞青年，知史愛黨、知史愛國，不忘初心、牢記使命，以青春的朝氣、昂揚的姿態(tài)投身新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

（作者單位：西安外國語大學馬克思主義學院）