這30個(gè)恩施孩子畫(huà)了張車(chē)票 來(lái)到深圳尋找成長(zhǎng)答案
參觀深圳大鵬半島地質(zhì)博物館。
自然生長(zhǎng) 我那么多樣
第二天“多樣我”的分主題里，孩子們帶著一顆濃濃的好奇心參觀了大亞灣核電基地，在專(zhuān)業(yè)和科學(xué)的領(lǐng)域，孩子們了解了核能發(fā)電原理，懂得了自然的力量不容小覷，善用小小的自然能量，能給生活帶來(lái)如此大的便利。
在大鵬國(guó)家地質(zhì)博物館，孩子們參觀了看似普通，實(shí)則瘋狂的石頭。連石頭和石頭的差別都這么大，有各種火山作用形成的巖石，有海底珊瑚礁，有古生物化石、恐龍化石。孩子們不僅感知到不同自然生命體的成長(zhǎng)環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了海洋，學(xué)習(xí)到自然保護(hù)、環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重要性。
下午，在坪山金龜自然書(shū)房，主辦方邀請(qǐng)了潛愛(ài)大鵬的強(qiáng)哥給孩子們講了珊瑚的多樣性以及怎樣保護(hù)珊瑚、保護(hù)海洋，最后孩子們以小組為單位，用珊瑚做原料，齊心協(xié)力完成了一幅自己心目中最完美的作品。
深圳著名自然學(xué)者吳健梅老師則為孩子們帶去了既知識(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)又極有趣味的種子課程，孩子們不僅了解了種子的多樣性，還了解了它怎么傳播，最后在以種子為主題的手工制作中結(jié)束了愉快的白天行程。
在去大鵬古城晚餐時(shí)，看到特意前來(lái)團(tuán)聚的爸爸媽媽?zhuān)⒆觽兏吲d極了，牽著爸媽的手，邊走邊囑咐“您小心點(diǎn)走，這個(gè)路不平”，爸爸媽媽眼眶濕潤(rùn)了——孩子們似乎又長(zhǎng)大了。
晚上，心理老師專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了以“遠(yuǎn)程陪伴”為主題的溝通課程，希望能夠幫助孩子們和爸爸媽媽進(jìn)一步打開(kāi)心扉，找到更多有效的溝通方式，更主動(dòng)地去理解、體會(huì)對(duì)方的想法和感受。令人欣喜的是，在這個(gè)過(guò)程中，很多孩子都嘗試著在父母面前勇敢地表達(dá)真實(shí)的自己。
生命多樣，自然生長(zhǎng)。孩子們?cè)趯?shí)地體驗(yàn)中，感受到生命體的多樣性，自然環(huán)境的重要性，除了在大自然眾多生命體中尋找到自己，也學(xué)會(huì)了打開(kāi)心扉，和不同的生命體做朋友。
