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      富源學(xué)校背后的“高考移民”疑云

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      富源學(xué)校背后的“高考移民”疑云

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      深圳市寶安區(qū)富源學(xué)校被質(zhì)疑“高考移民”事件仍在發(fā)酵。目前廣東省教育廳專門下發(fā)了《關(guān)于做好治理“高考移民”工作的通知》,要求各地開展治理“高考移民”專項(xiàng)行動,應(yīng)該說,這樣的反應(yīng)是迅速而有力的。?

      深圳市寶安區(qū)富源學(xué)校被質(zhì)疑“高考移民”事件仍在發(fā)酵。目前廣東省教育廳專門下發(fā)了《關(guān)于做好治理“高考移民”工作的通知》,要求各地開展治理“高考移民”專項(xiàng)行動,應(yīng)該說,這樣的反應(yīng)是迅速而有力的。

      身處輿論風(fēng)口浪尖的富源學(xué)校,是一所全寄宿十五年一貫制的民辦學(xué)校,小學(xué)學(xué)費(fèi)一年5萬元左右,國際班高中學(xué)費(fèi)一年約15萬左右。這所學(xué)校目前有近8000名學(xué)生。

      對于民辦學(xué)校而言,生源就是聚寶盆,而要招來更多的學(xué)生,就得拿出亮眼的升學(xué)率。這次被曝光的富源學(xué)?!案呖家泼瘛笔录詡涫荜P(guān)注,是因?yàn)樯媸聦W(xué)??赡転榱恕吧狻睂ⅰ案呖家泼瘛弊鳛楣ぞ?,也就是說機(jī)構(gòu)介入了“高考移民”,使之成為有組織行為,并形成穩(wěn)固的利益鏈條,這與個體自發(fā)的行為有著巨大差別。

      “高考移民”的情況已經(jīng)存在多年,其背后對應(yīng)的是教育資源分布不均的現(xiàn)實(shí),以及985、211高校在各省錄取比例的巨大差異。因?yàn)橛胁町?,所以有投機(jī),為了減小競爭壓力、獲得更好的升學(xué)機(jī)會,一些人會選擇一個比本省基礎(chǔ)教育水平相對薄弱、錄取情況又相對寬松的省份參加高考。深圳推行素質(zhì)教育多年,若論純粹的應(yīng)試水平,深圳的學(xué)生恐怕難以同衡水中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生相抗衡。如果對此放任不管,不僅將讓眾多深圳學(xué)子喪失就讀更好高校的機(jī)會,還有可能倒逼深圳的教育重新向機(jī)械的應(yīng)試教育靠攏。

      “高考移民”背后,涉及太多敏感的社會議題。比如教育資源分配的地域差異,比如戶籍制度的松綁,比如“衡水模式”的擴(kuò)張,等等。在某種意義上,防止“高考移民”,也只是在維護(hù)一種相對的公平,但即便如此,仍須全力以赴。而從長遠(yuǎn)計,保證充足、優(yōu)質(zhì)的教育資源供應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,目前,包括深圳等地都在大力興建中小學(xué)和高校,但愿在不久的將來,能有更多的孩子有機(jī)會接受高質(zhì)量的教育,迎來自己更為美好的人生。

      [責(zé)任編輯:施冰冰]
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