如何引領(lǐng)不同性格的孩子成長？來聽聽專家怎么說

深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳 通訊員 冬竹）2018年10月26日，由福中福社區(qū)黨委、福中福社區(qū)工作站主辦的民生微實事“為幸福中國而教”-社區(qū)家長學(xué)堂大型家庭教育項目在綠海名居幼兒園開展。此次主題是如何引領(lǐng)不同性格的孩子成長，由曾俊英老師主講。

講座伊始，曾俊英老師首先帶領(lǐng)各位家長認識到性格是一種珍貴資源，不認知性格，對孩子成長將造成資源的巨大浪費。在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)家長認知以老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹四種動物為代表的性格4D規(guī)律，了解每種性格不同的特點。經(jīng)過老師的生動講解，家長們暗自對自家孩子進行性格的對號入座，也明白了為什么自家孩子會有這樣那樣不同的行為特點。

接著曾俊英老師帶領(lǐng)家長們討論學(xué)習(xí)針對不同性格的孩子特點，適合采取什么樣的溝通和教育方式。經(jīng)過討論和老師的總結(jié)帶領(lǐng)，家長們對不同性格孩子的溝通教育方式有了更清晰的認識。

有家長在接受記者采訪時表示，通過這類課程更好地認識了解了性格，對不同性格孩子的溝通教育有了方向指引。