見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)2020年3月28日訊 （記者 陳彬）隨著全國(guó)疫情得到控制，越來越多的好消息紛至沓來，全國(guó)各地也在籌備各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。坐落在山海邊的萬科梅沙書院也傳來諸多好消息。

3月14日，萬科梅沙書院正式與美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)中國(guó)辦公室達(dá)成合作，將在梅沙書院校園內(nèi)為梅沙書院學(xué)生提供托?？荚嚪?wù)。

2020申請(qǐng)季還未結(jié)束，梅沙學(xué)子已收獲494封海外名校錄取Offer，獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)約合人民幣1,960萬元，創(chuàng)三年新高。其中，來自美國(guó)Top100綜合性大學(xué)及文理學(xué)院的錄取通知書有356份，來自美國(guó)Top50綜合性大學(xué)及文理學(xué)院的錄取通知書有180份。

鏈接全球資源  屢創(chuàng)“深圳首個(gè)”記錄

“中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到了高速發(fā)展的階段，中國(guó)教育市場(chǎng)不再糾結(jié)于‘我的孩子能不能進(jìn)入公辦學(xué)?！?，而是‘我希望孩子可以接受更好的教育’。”王赫院長(zhǎng)如是說。 她 在線上開放日中談到，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于教育多元化有著非常深切的渴望。作為一所創(chuàng)新型國(guó)際化高中，萬科梅沙書院不僅希望把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源惠及更多學(xué)子，更重要的是將中國(guó)課程與西方課程大膽地進(jìn)行實(shí)踐探索，立足與中國(guó)本土教育文化，扎根中國(guó)傳統(tǒng)文化精神，打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、開放、多元的國(guó)際教育品牌。

萬科梅沙書院成立于2015年，由萬科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦，委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)校。建校五年以來，已獲得多個(gè)高含金量的國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證，屢創(chuàng)“深圳首個(gè)”記錄，為梅沙學(xué)子帶來更多全球優(yōu)質(zhì)資源及機(jī)會(huì)。

· 2016 萬科梅沙書院獲得劍橋國(guó)際考試中心認(rèn)證，成為劍橋國(guó)際學(xué)校；同年，成為愛丁堡青年獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃獨(dú)立授權(quán)機(jī)構(gòu)。

·2018 獲得美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)的完全認(rèn)證，是深圳當(dāng)時(shí)唯一一所接收中國(guó)學(xué)生就讀的WASC完全認(rèn)證高中。

·2019 萬科梅沙書院成為深圳市首間ACT課程與考試中心，意味著梅沙學(xué)子在校內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)評(píng)估后，可在書院直接參加ACT考試，并享受ACT一系列官方政策支持。

·2020 書院正式與美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)中國(guó)辦公室達(dá)成合作，將在校園內(nèi)為本校學(xué)生提供托?？荚嚪?wù)。

在180余人的中外教師及管理團(tuán)隊(duì)中，博士、碩士等高學(xué)歷人才占比60%，師生比1：3.8，他們畢業(yè)于哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界名校，具有廣闊的教育視野和豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，書院還設(shè)有強(qiáng)大的海外升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供一對(duì)一升學(xué)咨詢，打造無中介的升學(xué)環(huán)境。

此外，萬科梅沙書院與來自美國(guó)、芬蘭、瑞典、香港、澳門的優(yōu)秀中學(xué)建立姊妹學(xué)校，與北京德國(guó)文化中心歌德學(xué)院合作“塑造未來的伙伴”項(xiàng)目，每年暑假為學(xué)生推出覆蓋全美的訪校計(jì)劃與全球體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目等，希望以國(guó)際化的視野探討未來教育的創(chuàng)新模式與課程內(nèi)容，從而推動(dòng)中外教育文化交流。

多元成長(zhǎng)路徑  迎接更高學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)

萬科梅沙書院課程以IB國(guó)際文憑課程結(jié)構(gòu)為框架，以培養(yǎng)中國(guó)情懷的中國(guó)國(guó)家課程、扎實(shí)的劍橋國(guó)際課程、博雅的美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程為基礎(chǔ)，融合四種教育的精髓，形成了萬科梅沙書院獨(dú)特的國(guó)際化校本課程體系。此外，書院還設(shè)有“跨學(xué)科科學(xué)文憑”和“藝術(shù)學(xué)院文憑”，為在科學(xué)和藝術(shù)方面有卓越表現(xiàn)的學(xué)生，提供更具挑戰(zhàn)、也更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的跨學(xué)科課程。

在萬科梅沙書院，學(xué)生擁有多種成長(zhǎng)路徑，自主選擇未來發(fā)展方向。在生涯規(guī)劃及升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生在近 200門 學(xué)術(shù)課程中，根據(jù)書院的人才培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的學(xué)術(shù)興趣和升學(xué)方向，不斷迎接更高的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

中美融合課程更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展及學(xué)業(yè)的過程性評(píng)價(jià)，中英融合課程更關(guān)注學(xué)生對(duì)特定學(xué)科的強(qiáng)烈學(xué)術(shù)興趣，及扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究能力，這兩種融合課程體系都在全世界被廣泛認(rèn)可。

2018年，高端藝術(shù)教育品牌—— 萬科梅沙書院·藝術(shù)學(xué)院 應(yīng)運(yùn)而生，為想要在視覺設(shè)計(jì)和音樂表演方向深造的學(xué)子打開了新的大門。除了專業(yè)課與基礎(chǔ)課程，藝術(shù)學(xué)院還提供獨(dú)特的跨學(xué)科項(xiàng)目，從學(xué)術(shù)與藝術(shù)上提高學(xué)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在今年66份世界著名藝術(shù)院校錄取中，囊括QS世界大學(xué)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科排名前3的 倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院和羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 ，三年錄取量呈倍增趨勢(shì)；全球九所音樂學(xué)院向首屆音樂表演畢業(yè)生伸出橄欖枝，涵蓋世界知名的伊斯曼音樂學(xué)院和美國(guó)現(xiàn)代音樂殿堂伯克利音樂學(xué)院。

 （數(shù)據(jù)來源：萬科梅沙書院）

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)  讓師生在實(shí)踐中成長(zhǎng)

萬科梅沙書院旨在培養(yǎng)具有中國(guó)精神的世界公民和領(lǐng)袖人才，在此背景之下，書院提供了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的 雙語(yǔ)教學(xué)模式 ，讓學(xué)生不僅具備優(yōu)秀的中英文甚至更多的語(yǔ)言能力，在尊重自我獨(dú)特性的同時(shí)理解世界的多樣性，真正有效地融入中國(guó)社會(huì)以及國(guó)際社會(huì)，并在兩種體系中都發(fā)揮價(jià)值。

萬科梅沙書院采用 探究型的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-Based Learning） ，實(shí)行“以學(xué)生為中心”的課堂教育模式，讓師生皆成為學(xué)習(xí)型社區(qū)的一員。建立學(xué)習(xí)型社區(qū)是21世紀(jì)學(xué)習(xí)模式不可或缺的一部分，教師的責(zé)任不是教授知識(shí)本身，而是教會(huì)學(xué)生思考的方法，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

萬科梅沙書院課堂鼓勵(lì)提問，希望通過“問題”推動(dòng)參與，并培養(yǎng)學(xué)生的21世紀(jì)核心技能（批判性思維、創(chuàng)造性思維、合作能力、溝通能力）。一首《山居秋暝》可以被師生豐富為國(guó)畫和旋律，甚至是舞蹈，來想象和解讀“空山新雨后”之“空”；一節(jié)工程課能與機(jī)器人比賽相融合，讓理論有機(jī)會(huì)應(yīng)用于更多探索式的體驗(yàn)中，希望學(xué)生在一步一步的實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。

連續(xù)五年，梅沙學(xué)子積極地參與到全球各類國(guó)際性的比賽中，收獲眾多佳績(jī)。這些榮譽(yù)都是萬科梅沙書院在創(chuàng)新過程中得到的最大認(rèn)可。

2019 年

-加拿大數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（COMC），梅沙學(xué)子斬獲中國(guó)區(qū)金獎(jiǎng)

- CTB（China Thinks Big）全球決賽，收獲個(gè)人賽金獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)

-美國(guó)USAD十項(xiàng)學(xué)術(shù)全能競(jìng)賽，收獲兩金一銅

2018 年

-微軟創(chuàng)新杯Big Idea Challenge挑戰(zhàn)賽，Honorable Mentioned創(chuàng)意優(yōu)秀獎(jiǎng)，全球 top 10

-國(guó)際基因工程機(jī)器（iGEM）大賽，書院的學(xué)生參與的聯(lián)隊(duì)獲得金獎(jiǎng)

2017 年

-美國(guó)青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽(USAYPT)，團(tuán)體卓越獎(jiǎng)、海報(bào)冠軍獎(jiǎng)

- HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，最高獎(jiǎng)項(xiàng) Outstanding特等獎(jiǎng)

全人教育多元評(píng)價(jià)  家校攜手匯聚合力

梅沙學(xué)子可以在八個(gè)以朝代命名的舍堂中結(jié)交朋友、跟導(dǎo)師深入交流。在每個(gè)小而美的舍堂里，都至少配備六名導(dǎo)師，陪伴大家走過高中三年時(shí)光。萬科梅沙書院關(guān)注全人教育，將通過學(xué)術(shù)表現(xiàn)、行為品格、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等不同維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生盡情創(chuàng)造、積極參與社群活動(dòng)，并在這個(gè)過程中培養(yǎng)自主性、領(lǐng)導(dǎo)力和人文關(guān)懷。

書院現(xiàn)設(shè)有超過60個(gè)學(xué)生社團(tuán)，包括學(xué)術(shù)研究，體育競(jìng)技，學(xué)科競(jìng)賽，公益環(huán)保，視聽藝術(shù)等不同方向，每個(gè)人都能在自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深耕。2016年，萬科梅沙書院創(chuàng)立了“中國(guó)傳統(tǒng)文化中心”，開展一系列節(jié)慶民俗、飲茶論道的文化活動(dòng)。傳統(tǒng)活動(dòng)“中秋祭月大典”是全校師生的盛會(huì)，大家身穿傳統(tǒng)服飾，體驗(yàn)民俗節(jié)趣。2019年，鯊魚體育校隊(duì)建立，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提供11種不同的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和14項(xiàng)體育社團(tuán)活動(dòng)。由梅沙學(xué)子獨(dú)立策劃的Tedx已經(jīng)成功舉辦兩屆，致力在社區(qū)之中激發(fā)有深度的思考與交流。

對(duì)于任何一所學(xué)校來說，家校溝通都非常重要。家校聯(lián)合會(huì)的設(shè)立，旨在建起一座溝通的橋梁，讓學(xué)校能及時(shí)聽到家長(zhǎng)的聲音、學(xué)生的需求，也讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)校發(fā)生的重要事件。書院的諸位家長(zhǎng)都是來自各行各業(yè)的精英人士，在職業(yè)發(fā)展、素質(zhì)培養(yǎng)和社會(huì)需求方面，跟時(shí)代保持了緊密的聯(lián)系。2020年，書院推出“教育理想地”系列講座，邀請(qǐng)了四位梅沙家長(zhǎng)作為演講嘉賓，分享不同領(lǐng)域的行業(yè)知識(shí)。

五年來，萬科梅沙書院已成為深圳一道獨(dú)特又別致的教育風(fēng)景線，正如校訓(xùn)所言，“創(chuàng)造成就未來”，這里有一群與眾不同的教師與學(xué)生，在開辟一條與眾不同的成長(zhǎng)道路。

世界很大，我們即將出發(fā)

招生信息分享：

突如其來的疫情，不僅讓學(xué)校進(jìn)入云端授課的模式，也讓新一年度的招生季發(fā)生巨大的改變。3月22日下午，萬科梅沙書院2020年首場(chǎng)開放日以網(wǎng)絡(luò)直播的形式亮相，首次啟用了航拍+實(shí)景拍攝全面展示了校園風(fēng)貌，約200組家庭參與到了此次線上互動(dòng)。

2020年，萬科梅沙書院期待與全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子共創(chuàng)未來，學(xué)生可通過填報(bào)中考志愿（8310138）及參加未來領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)入讀梅沙書院，屆時(shí)家長(zhǎng)可在官方網(wǎng)站： www.vankemeisha.com “申請(qǐng)入學(xué)”通道報(bào)名。

未來領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)安排