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      一批新校邁出“學(xué)有優(yōu)教”新步伐

      一批新校邁出“學(xué)有優(yōu)教”新步伐

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      今年秋季,一批新建學(xué)校亮相深圳,在緩解城區(qū)學(xué)位壓力的同時(shí),也為深圳教育帶來了新氣象,為打造“學(xué)有優(yōu)教”的先行示范區(qū)貢獻(xiàn)新的力量。記者日前走進(jìn)福田、光明兩區(qū)的多所新建學(xué)校,走訪學(xué)校的負(fù)責(zé)人,了解這些新建學(xué)校的辦學(xué)理念與教學(xué)特色。

      紅嶺中學(xué)深康校區(qū)

      深圳特區(qū)報(bào)2019年11月7日訊 今年秋季,一批新建學(xué)校亮相深圳,在緩解城區(qū)學(xué)位壓力的同時(shí),也為深圳教育帶來了新氣象,為打造“學(xué)有優(yōu)教”的先行示范區(qū)貢獻(xiàn)新的力量。記者日前走進(jìn)福田、光明兩區(qū)的多所新建學(xué)校,走訪學(xué)校的負(fù)責(zé)人,了解這些新建學(xué)校的辦學(xué)理念與教學(xué)特色。

      傳統(tǒng)名校辦新校 探索教學(xué)新變革

      今年福田區(qū)投入使用的兩所新學(xué)?!t嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)及紅嶺中學(xué)(集團(tuán))深康校區(qū)都來自于紅嶺教育集團(tuán)。前者是紅嶺教育集團(tuán)承辦的首所小學(xué),后者則是該集團(tuán)的首所九年一貫制學(xué)校。兩所學(xué)校的落成,為片區(qū)增加了小學(xué)學(xué)位2700個(gè)、初中學(xué)位1200個(gè)。

      10月16日,紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了開辦儀式,充滿設(shè)計(jì)感與未來感的校園贏得了來賓們的一致贊賞。雖然學(xué)校面積不大,活動(dòng)空間卻十分可觀。學(xué)校利用山體高差建成的半地下室庭園操場,“山”型錯(cuò)層聯(lián)通庭院式的六層教學(xué)樓和辦公區(qū)域,通過活動(dòng)折疊門自由組合出多種學(xué)習(xí)空間形態(tài)的教室,將課程理念深深埋植于校園整個(gè)空間設(shè)計(jì)之中,繪制未來學(xué)習(xí)新生態(tài)的圖景。

      該校由福田區(qū)政府與萬科集團(tuán)合作,紅嶺中學(xué)(集團(tuán))承辦,從校園建筑到辦學(xué)模式到課程設(shè)置全面創(chuàng)新,萬科教育發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)專項(xiàng)資金,用于教育綜合體制改革、教育教學(xué)改革、人事制度改革等創(chuàng)新發(fā)展。

      據(jù)了解,在課程設(shè)置上,紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在尋求創(chuàng)新突破。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程將在真實(shí)的表現(xiàn)性任務(wù)中遇到問題,展開深度探究,并獲得學(xué)科理解或跨學(xué)科理解,進(jìn)而發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)或跨學(xué)科素養(yǎng)的過程。此外,學(xué)生將采取項(xiàng)目化學(xué)習(xí),讓“探究”成為最主要的學(xué)習(xí)方式,全面激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性,確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)概念性理解、必備品格形成與關(guān)鍵能力獲得等學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      位于安托山腳下的紅嶺中學(xué)(集團(tuán))深康校區(qū)則是一所特別的“新建學(xué)校”。這既是一所新建成的現(xiàn)代化新學(xué)校,又是擁有7年辦學(xué)積淀的老學(xué)校。深康校區(qū)原身為紅嶺教育集團(tuán)南園初中部,于2012年建校,并已形成了自身的教學(xué)和學(xué)科特色。

      紅嶺教育集團(tuán)南園部此前在國際跳棋、合唱、體操等特色社團(tuán)建設(shè)方面表現(xiàn)突出,國際跳棋項(xiàng)目多次獲得國家、省、市的獎(jiǎng)項(xiàng),被授予“國際跳棋示范學(xué)?!狈Q號,合唱團(tuán)則曾在深圳市中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)(合唱節(jié))比賽中獲得市一等獎(jiǎng)。

      據(jù)紅嶺中學(xué)(集團(tuán))副校長秦立法介紹,深康校區(qū)建立伊始,學(xué)校更加關(guān)注孩子們的全面發(fā)展,并利用深康校區(qū)九年一貫制以及周邊眾多IT從業(yè)人員子女的生源特點(diǎn),在結(jié)合南園部7年特色社團(tuán)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展跳棋、合唱、體操、舞蹈等活動(dòng)的同時(shí),利用周邊社區(qū)資源,以新科技與傳統(tǒng)相碰撞的各種火花開展STEAM創(chuàng)新科技活動(dòng)、讓孩子們在學(xué)習(xí)之余發(fā)現(xiàn)自己的特長,潛力。

      多彩課程如“超市” 家校溝通有亮點(diǎn)

      2019年秋季光明區(qū)共有6所新辦學(xué)校開學(xué),分別為深圳實(shí)驗(yàn)光明學(xué)校、市教科院實(shí)驗(yàn)學(xué)校(光明)、華中師范大學(xué)光明勤誠達(dá)學(xué)校、塘家學(xué)校、鳳凰學(xué)校、白花學(xué)校。該區(qū)的學(xué)位供給力度還將持續(xù)加大,計(jì)劃至2021年底,新建13所、改擴(kuò)建4所義務(wù)教育階段公辦學(xué)校,新增學(xué)位33990個(gè)。

      新投入使用的華中師范大學(xué)附屬光明勤誠達(dá)學(xué)校是由光明區(qū)人民政府、華中師范大學(xué)、深圳勤誠達(dá)集團(tuán)三方合作興辦,目前有12個(gè)教學(xué)班585名學(xué)生,是一所九年一貫制公辦學(xué)校,也是一所智慧校園、生態(tài)校園、現(xiàn)代化學(xué)校。

      在勤誠達(dá)學(xué)校,學(xué)校有一個(gè)“華彩課程超市”。校長李青山介紹,學(xué)校制定了“華彩課程體系規(guī)劃綱要”,并充分挖掘課程教學(xué)資源,盡可能多地開發(fā)適應(yīng)學(xué)生的拓展性課程,課程以貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí),適合學(xué)生特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生作為生活主體深度參與教育教學(xué)活動(dòng)。

      學(xué)校的拓展性課程共分為“培德”、“啟智”、“健體”、“怡情”、“交際”、“社群”六大課程群,分別對應(yīng)六個(gè)維度的培養(yǎng)目標(biāo)。開學(xué)不久,學(xué)校已經(jīng)收到教師們申報(bào)的拓展性課程58門,其中有36門已經(jīng)確定入庫,等待下一步的完善。已經(jīng)開設(shè)的“精彩90分”拓展性課程有20門,課程涵蓋了體育特色實(shí)踐活動(dòng)和知識拓展三類。同時(shí),一年級和七年級的一班一品晨誦時(shí)光微課程也已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段,華強(qiáng)節(jié)、華創(chuàng)節(jié)、華文節(jié)、華風(fēng)日、華彩節(jié)、華夏行等大型綜合實(shí)踐活動(dòng)課程也已經(jīng)規(guī)劃完畢,將按計(jì)劃實(shí)施。

      正在光明外國語學(xué)校借址辦學(xué)的塘家學(xué)校,在新學(xué)期迎來了一年級6個(gè)班、七年級3個(gè)班共390名學(xué)生。學(xué)校副校長熊飛告訴記者,開學(xué)兩個(gè)多月來,學(xué)校已經(jīng)在教育教學(xué)方面開展了一系列工作,也初步搭建起學(xué)校的活動(dòng)品牌,彰顯自身的特色。

      在塘家學(xué)校,學(xué)生們每天有三項(xiàng)固定的活動(dòng)——早晨《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀,中午午休后有20分鐘的“習(xí)字養(yǎng)心”時(shí)間,上課前則每個(gè)班級都會(huì)進(jìn)行一首勵(lì)志歌曲的合唱。同時(shí),學(xué)校為每個(gè)月設(shè)定了不同的德育主題。例如9月是文明禮儀活動(dòng)月,10月是愛國主義教育月,11月將開展閱讀月活動(dòng),而12月則是才藝展示月。每個(gè)月的主題活動(dòng)中還會(huì)按周分為若干個(gè)小主題活動(dòng),老師和學(xué)生都會(huì)圍繞這些細(xì)分主題來開展活動(dòng)。

      在每個(gè)主題月活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校會(huì)舉行隆重的表彰儀式,為那些在主題活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)杯,并請他們的家長到場見證。“不能只以成績來衡量學(xué)校,我們希望用這樣的形式,建立一個(gè)多元評價(jià)的體系,這樣每個(gè)學(xué)生都有平臺展示自己的優(yōu)長之處,每個(gè)學(xué)生也都有機(jī)會(huì)受到肯定和表彰?!?/p>

      由于絕大部分學(xué)生來自非深戶家庭,家長們對家庭教育有許多的困惑,學(xué)校開辦之初就將對家長的培訓(xùn)納入到常規(guī)工作中,定期為家長組織主題性的培訓(xùn),也希望家長全程參與學(xué)校的教育教學(xué)管理中。不久前,熊飛就主講了一場《今天我們?nèi)绾巫黾议L?》的講座,收到家長們積極的反饋。“只有家長與學(xué)校同向同步,我們的教育才能發(fā)揮效果,這項(xiàng)活動(dòng)我們也將持續(xù)做下去,辦成學(xué)校的特色項(xiàng)目?!彼嬖V記者。(韓文嘉

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