深圳商報(bào)09月10日訊 這所創(chuàng)建于2007年的學(xué)校，辦學(xué)12年來，獲得100多項(xiàng)榮譽(yù)：“全國語文特色示范校”“廣東省國家級示范性普通高中”“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷@籃球特色學(xué)?！薄皬V東省綠色學(xué)?！薄皬V東省一級學(xué)?！薄皬V東省德育示范校”“廣東省語言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>
這所學(xué)校綠樹成蔭，芳草遍地，鳥語花香，美得讓人窒息。藍(lán)天碧水的游泳池、霸氣的體育館、溫馨的文化亭、靈動(dòng)的水景廣場、優(yōu)雅的音樂廳、豪華的學(xué)生餐廳、雄偉的圖書館、優(yōu)雅的教學(xué)樓足以讓人心動(dòng)。她每一棟建筑都有一段優(yōu)美的故事，每一條校道都有一個(gè)高雅的名字。
十年高考，十年超越。僅以近三年為例：
2017年，1219人參加高考，本科上線705人，本科上線率57.8%，?？粕暇€率99.3%。獲深圳市2017年高考工作超越獎(jiǎng)。
2018年，這所學(xué)校1211人參加高考，本科上線933人，本科上線率77%，較上一年遞增了19個(gè)百分點(diǎn)，專科上線率99.3%，獲深圳市2018年高考工作超越獎(jiǎng)。據(jù)了解，2018年高考深圳市本科上線共24000人，本屆學(xué)生當(dāng)年中考排名全市24000名的分?jǐn)?shù)為395分，這所學(xué)校當(dāng)年中考入學(xué)成績395分以上僅407人，也就意味著只有407人具備本科上線的實(shí)力，而2018年高考這所學(xué)校本科上線人數(shù)933人，本科率提升了2.3倍。
2019年，1156人參加高考，本科上線945人，本科上線率82%，較上一年度遞增了5個(gè)百分點(diǎn)，?？粕暇€率100%。對比入口生源，本科超額完成上線人數(shù)529人。其中理科純文化本科上線453人，上線率85.8%；文科純文化本科上線262人，上線率70.4%；音樂類本科上線47人，上線率98%；美術(shù)類本科上線60人，上線率83.3%；體育類本科上線13人，上線率86.6%；傳媒類本科上線110人，上線率93.2%。大文大理高分優(yōu)先投檔上線168人。
這所學(xué)校高中部每年面向全市招收1300人，是全市招生最多的公辦學(xué)校，連續(xù)六年都是如此，為全市緩解高中學(xué)位緊張的局面作出自己的貢獻(xiàn)。盡管如此，但由于這所學(xué)校高考成績不斷提升，錄取分?jǐn)?shù)線反而遞增。深圳市2019年高中階段學(xué)校招生第一批錄取分?jǐn)?shù)線公布，這所學(xué)校面向全市招收AC類考生的分?jǐn)?shù)線為375分，較2018年349分提高了26分，面向全市招收D類考生的分?jǐn)?shù)線為401分，較2018年的392分提高了9分，是全市錄取分?jǐn)?shù)遞增較多的學(xué)校。
這所學(xué)校老師喜歡，孩子熱愛。
這，就是深圳市極富魅力的學(xué)?！钲谑泄饷鲄^(qū)高級中學(xué)。
優(yōu)秀教師是核心競爭力中的“核心”
光明區(qū)高級中學(xué)占地面積15.2萬平方米，建筑面積15萬平方米，綠化面積近8萬平方米，是一所典型的集“凈化、綠化、美化”于一體的花園式學(xué)校。該校辦學(xué)規(guī)模大，現(xiàn)有114個(gè)教學(xué)班，5347名在校生。
沒有理想的人不能成大器，沒有愿景的組織會迷失方向。
2017年10月13日，宋紹鵬就任深圳市光明新區(qū)高級中學(xué)校長，一直懷揣教育理想的他清楚地意識到，作為學(xué)校帶頭人，首先必須確立正確的目標(biāo)和先進(jìn)的理念，這樣才能凝聚學(xué)校教職員工干事創(chuàng)業(yè)。
宋紹鵬和校領(lǐng)導(dǎo)一班人確立了“秉大家風(fēng)范，育成功之人”的辦學(xué)理念，以“有光自明，成全大家”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“高貴、智慧、健美”的人，把“大家文化”作為學(xué)校文化。校園改造和環(huán)境布局處處彰顯了“大家文化”，品位寓于細(xì)節(jié)之中，“大家文化”的理念貫穿到每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中?！按蠹椅幕背蔀槟酃饷鲄^(qū)高級中學(xué)、推動(dòng)光明區(qū)高級中學(xué)發(fā)展的重要精神力量。
確立目標(biāo)后，學(xué)校開始狠抓常規(guī)管理，把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。校級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，蹲點(diǎn)包干，深入一線，把脈指導(dǎo)，帶頭抓質(zhì)量。宋紹鵬帶頭經(jīng)常聽課，參與教研活動(dòng)和成績分析會，掌握一手資料。推行年級負(fù)責(zé)制，配齊管理團(tuán)隊(duì)，各年級既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又比學(xué)趕超，促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量的提升。做好初高中銜接工作，做好保優(yōu)工作，促使生源質(zhì)量逐年提高，進(jìn)入良性循環(huán)。聚焦課堂，抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)著眼，從落實(shí)入手，常規(guī)管理抓實(shí)抓嚴(yán)，毫不松懈。整合資源，依托教研，依托課題，注重科組建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的優(yōu)勢。老中青合理搭配，優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮名師和骨干教師的示范帶動(dòng)作用，“傳幫帶”為青年教師搭建成長成才廣闊平臺，使大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校以人為本，推行人文管理模式，構(gòu)建幸福校園。學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，一期二期三期改造工程相繼竣工。學(xué)校充分利用良好的硬件設(shè)施為教工業(yè)余生活開辟健身場所，千方百計(jì)改善教工工作和生活條件。學(xué)校真心實(shí)意為教工辦實(shí)事做好事，增強(qiáng)了教師的歸屬感和凝聚力，提高了他們的幸福指數(shù)。廣大教工以校為家，敬業(yè)奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，教工之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)系融洽，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
重用青年教師，給年輕教師成才搭建廣闊平臺。學(xué)校總共專任教師449名，平均年齡35.58歲，男女教師比例相當(dāng)，學(xué)校本著為學(xué)校發(fā)展大局服務(wù)理念，本著用人所長的原則，充分發(fā)揮每位教工的潛能和特長，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍。組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班，推出菁英教師訓(xùn)練營計(jì)劃，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，培養(yǎng)更多骨干后備力量和名師。青年教師有干勁，有能力，視野開闊，肯吃苦能奉獻(xiàn)，已成為推動(dòng)光明區(qū)高級中學(xué)發(fā)展的重要力量。
目前，學(xué)校教職工506人，有特級教師4人，正高級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師2人，省級骨干教師12人，高級教師127人，博士研究生2人，碩士研究生135人。校長宋紹鵬是廣東省特級教師，深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名師工程”名教師，深圳市名師工作室主持人，深圳市地方級領(lǐng)軍人才。這些優(yōu)秀教師，是學(xué)校核心競爭力中的“核心”。
教研
促進(jìn)學(xué)生全面健康成長
提高教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)關(guān)鍵詞就是：教研。
教書育人是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，需要精雕細(xì)琢，需要在研究狀態(tài)下工作。光明區(qū)高級中學(xué)對教研常抓不懈，針對教學(xué)中的問題，展開實(shí)用性研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
為此，光明區(qū)高級中學(xué)立足現(xiàn)實(shí)，不斷研究新理念、新課型、新教法，制定了一整套的課程改革的方案，使學(xué)校新課程改革有章可循、有法可依。為完善三級課程體系，光明區(qū)高級中學(xué)建立了國家、地方、校本課程相結(jié)合，學(xué)科類與綜合實(shí)踐類相結(jié)合,必修、選修相結(jié)合的開放的充滿生機(jī)的課程體系，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要，為學(xué)生升入大學(xué)自主發(fā)展提供了條件。注重社區(qū)、家長對課程的共同參與，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
學(xué)校還邀請校內(nèi)外名師、專家開展系列學(xué)術(shù)專題講座和研討會，組織教師外出考察學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)理論和實(shí)踐，有力地促進(jìn)課程規(guī)劃的實(shí)施。在教學(xué)整體改革過程中，實(shí)施由必修課、選修、實(shí)踐課組成的多元化課程設(shè)置體系，不斷完善基礎(chǔ)型、拓展型、興趣類等校本課程類型，以滿足學(xué)生的需求和發(fā)展的需要。
積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個(gè)性需求。光明區(qū)高級中學(xué)制定了《光明區(qū)高級中學(xué)校本課程開發(fā)實(shí)施方案》，全員參與，積極開發(fā)校本課程，構(gòu)建具有本校特色的課程體系，開設(shè)豐富多樣的、高質(zhì)量的校本選修課。目前，光明區(qū)高級中學(xué)共開發(fā)了校本課程111門，內(nèi)容涉及人文、科學(xué)、藝術(shù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域；申報(bào)學(xué)生小課題61個(gè)，內(nèi)容涵蓋科技發(fā)明制作、社會公共問題、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生命健康與成長、人文藝術(shù)等，其中有11個(gè)小課題獲市級立項(xiàng)，3個(gè)課題獲市級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“深圳市中小學(xué)探究性小課題學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。教研，不僅提升了教師水平，更帶來了教學(xué)和管理質(zhì)量的提高，最終促進(jìn)了學(xué)生全面健康地成長。
素質(zhì)教育
讓學(xué)生在“快樂成長”中全面發(fā)展
教師的優(yōu)秀，是為了學(xué)生的優(yōu)秀。在光明區(qū)高級中學(xué)，工作的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生，歸宿更是學(xué)生。
讓每一位學(xué)生在享受優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，能感受學(xué)習(xí)生活的快樂，享受成長的快樂，綜合素質(zhì)不斷提高，并具有國際意識和跨文化交往能力，這是光明區(qū)高級中學(xué)對教育的理想。為了實(shí)踐這個(gè)理想，光明區(qū)高級中學(xué)堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持通過活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
特色學(xué)科課程建設(shè)是光明區(qū)高級中學(xué)教學(xué)科研工作的一項(xiàng)重要工作，目的是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生潛能，拓寬學(xué)生成才渠道，彰顯光明區(qū)高級中學(xué)多元辦學(xué)特色。光明區(qū)高級中學(xué)成立了特色學(xué)科建設(shè)管理辦公室，副校長兼任負(fù)責(zé)人，對特色學(xué)科規(guī)劃建設(shè)統(tǒng)一管理，致力于“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”，特色課程項(xiàng)目不斷推陳出新。
光明區(qū)高級中學(xué)獲首批光明區(qū)定向越野體育特色項(xiàng)目學(xué)校。自2009年開設(shè)該課程，2010年成立運(yùn)動(dòng)隊(duì)，至今共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)1485次，其中國家級376次，省級305次，市級539次，區(qū)級265次，培養(yǎng)了一級運(yùn)動(dòng)員6人，二級運(yùn)動(dòng)員7人，輸送4人進(jìn)入國家青年定向隊(duì)，有10多名運(yùn)動(dòng)員通過單招被重點(diǎn)大學(xué)錄取。
創(chuàng)客課程是光明區(qū)高級中學(xué)的另一張名片，成績顯著。創(chuàng)客教育在光明區(qū)高級中學(xué)起步較早，它的前身由“光明區(qū)高級中學(xué)中學(xué)生科學(xué)院”承擔(dān)，中學(xué)生科學(xué)院后來更名為“新星星”創(chuàng)客中心，它是深圳市第二批學(xué)生創(chuàng)客實(shí)踐室。創(chuàng)客教育收獲累累碩果，學(xué)生創(chuàng)客獲獎(jiǎng)共1648人次，指導(dǎo)教師陳俊鑫、鄢凱、程波獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，他們培養(yǎng)了國家級創(chuàng)客12人次，多項(xiàng)創(chuàng)客作品獲國家級創(chuàng)客大賽獎(jiǎng)。
學(xué)校引進(jìn)STEM項(xiàng)目，推進(jìn)信息、生物、機(jī)器人、航模、三D打印等創(chuàng)新項(xiàng)目，舉辦科技含量高的高端賽事，成立各種實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，也為學(xué)生高考服務(wù)。成立體育中心，整合力量，做強(qiáng)籃球和定向越野項(xiàng)目，引進(jìn)足球、游泳、形體、網(wǎng)球等特色項(xiàng)目，開展全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，讓校園活起來、動(dòng)起來。做強(qiáng)做大舞蹈、音樂、美術(shù)等藝術(shù)特色，舉辦高水平的藝術(shù)展覽，提高學(xué)校藝術(shù)水平。做大做強(qiáng)傳媒專業(yè)項(xiàng)目，穩(wěn)定和擴(kuò)大日語班規(guī)模。引進(jìn)國際項(xiàng)目，拓展國際視野，參與國際交流，為更多同學(xué)升學(xué)提供指導(dǎo)。
光明區(qū)高級中學(xué)藝術(shù)教育以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)載體，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合，使每位學(xué)生在校期間都能掌握一到兩項(xiàng)藝術(shù)技能，提升藝術(shù)表現(xiàn)、審美和創(chuàng)造能力。
美術(shù)方面，開辦雕塑、書法、篆刻、繪畫等特色項(xiàng)目課程，創(chuàng)辦具有光明區(qū)高級中學(xué)特色的文藝藝術(shù)墻角、創(chuàng)意繪畫墻、新穎小雕塑群等；音樂方面，成立初高中舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)，開辦“黃梅戲小劇團(tuán)”“客家山歌”“粵劇”“豫劇”等社團(tuán)；傳媒方面，設(shè)立（校園題材）編劇大賽、攝影大賽；開辦“自編自導(dǎo)自創(chuàng)話劇大賽”“校園微電影大賽”“挑戰(zhàn)主持人比賽”“配音比賽”等活動(dòng)。
光明區(qū)高級中學(xué)體育、藝術(shù)高考一直占據(jù)學(xué)校高考成績的半壁江山，每年美術(shù)、音樂和傳媒過線情況都有新突破。結(jié)合市中小學(xué)足球特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，光明區(qū)高級中學(xué)將加強(qiáng)對足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)及訓(xùn)練的研究工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校足球特色課程。
社團(tuán)活動(dòng)課程是光明區(qū)高級中學(xué)特色教育的主戰(zhàn)場。光明區(qū)高級中學(xué)在原有音樂社、B-box社、動(dòng)漫社、街舞社、棋藝社、書法社、光高在線、攝影社、義工隊(duì)、羽毛球社、文學(xué)社、話劇社、辯論社、禮儀社等30多個(gè)社團(tuán)課基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展，開發(fā)出新的社團(tuán)課，設(shè)立了專業(yè)藝術(shù)教室，配齊了相應(yīng)設(shè)備，營造了知識的樂園，形成了快樂的學(xué)園。
家校聯(lián)合
推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展
采訪中，宋紹鵬著重強(qiáng)調(diào)，在辦學(xué)中，家長不是學(xué)校的對手，而是學(xué)校得力的幫手和助手。家長的力量是學(xué)校管理的延伸，要多措并舉，充分發(fā)揮家長的作用，讓家長成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要力量，家校之間形成良性循環(huán)。
光明區(qū)高級中學(xué)家長義工組織——“光高紅”是光明區(qū)高級中學(xué)一大特色?！肮飧呒t”組織嚴(yán)密、服務(wù)規(guī)范，與學(xué)校密切配合，深度參與學(xué)校管理，幫助學(xué)校查宿、“交管”、協(xié)巡，還參與食堂管理和質(zhì)量監(jiān)督，為學(xué)校大型活動(dòng)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。目前“光高紅”已經(jīng)擴(kuò)展到800多人，覆蓋了學(xué)校各年級和管理領(lǐng)域，家校合作結(jié)出累累碩果。在光明區(qū)高級中學(xué)校園，幾乎看不到學(xué)生使用手機(jī)，也沒有學(xué)生叫外賣現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)越來越好，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
宋紹鵬表示，光明區(qū)高級中學(xué)12年，是巨變的12年，是跨越式發(fā)展的12年。光明區(qū)高級中學(xué)再出發(fā)，學(xué)校將在光明區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對標(biāo)光明區(qū)一屆黨代會提出的奮斗目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工的智慧和力量，牢牢把握機(jī)遇，腳踏實(shí)地，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識和品牌意識，不斷提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，早日把學(xué)校打造成深圳市品牌學(xué)校。
（劉小飛）