深圳商報(bào)07月17日訊 7月10日下午，南海小學(xué)第九屆教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)——“讀書(shū)，教師最美的修行”，在該校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。
活動(dòng)由青年教師張璞主持?；顒?dòng)伊始，一段視頻短片給老師們展示了部分教師的閱讀“微”分享。南海小學(xué)校長(zhǎng)張文興推薦《人民教育》，副校長(zhǎng)李惠推薦《兒童的人格教育》，此外潘倩芳、龔艷、郭佳鎵、吳翹慧、戴閱、袁野、邢然和李忠盛等教師各自推薦了心儀的書(shū)籍。隨后，各科組老師圍繞學(xué)科教育教學(xué)及相關(guān)專著，分享交流讀書(shū)心得。
“什么是清單？它是阿基米德杠桿一樣的理性思維工具。清單是一個(gè)簡(jiǎn)單、高效、可測(cè)的思維工具。它列出工作中的關(guān)鍵事項(xiàng)，就像杠桿一樣，能夠有效撬動(dòng)整個(gè)工作。”行政組陳少敏主任分享了《清單革命》這本書(shū)的讀后感。她表示，生活中的錯(cuò)誤分為“無(wú)知之錯(cuò)”和“無(wú)能之錯(cuò)”。我們應(yīng)該通過(guò)清單來(lái)規(guī)劃一生、十年計(jì)劃、一年計(jì)劃，甚至每日計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行，讓清單成為一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種行為。
英語(yǔ)組青年教師林樂(lè)琪就《 word power made easy單詞書(shū)》給大家展示了單詞的力量。如何根據(jù)詞根詞綴來(lái)記憶和理解單詞，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。在她的實(shí)際教學(xué)中還指導(dǎo)學(xué)生利用單詞制作思維圖，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)整理歸納并發(fā)展思維。
科信組李俊港老師分享了《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合》帶給他的靈感。李俊港用幽默的方式展示了如何利用美圖秀秀摳圖，用格式工廠轉(zhuǎn)變視頻模式，并結(jié)合本書(shū)系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)當(dāng)代信息技術(shù)與課程融合的理論與實(shí)踐的最新成果，為學(xué)科教師提供理論和方法的支撐。事實(shí)證明，在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用多媒體技術(shù)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)方法具有十分重要的意義。
《正面管教》這本全球銷量超600萬(wàn)冊(cè)的書(shū)籍到底蘊(yùn)含了怎樣的教育智慧？數(shù)學(xué)組孫艷明老師的精彩分享，讓在場(chǎng)的老師理解了正面管教的8個(gè)原理：理解錯(cuò)誤，溫和而堅(jiān)定，相互尊重，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，社會(huì)責(zé)任感，家庭會(huì)議和班會(huì)，讓孩子參與解決問(wèn)題，給予鼓勵(lì)。
體育藝術(shù)組車洪搏老師結(jié)合自己一年多的從教經(jīng)歷，和全體老師分享了閱讀《改變孩子，先改變自己》的感受：學(xué)會(huì)定期反思，善于利用時(shí)間，不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)自律。
“不當(dāng)班主任，就不容易真正了解學(xué)生的心理，不容易深刻理解教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，很難真正掌握教育的藝術(shù)，也很難真正體會(huì)教師的幸福感和崇高感?！蓖醴x老師、劉麗麗老師作為班主任代表，先后就《做一個(gè)專業(yè)的班主任》一書(shū)分享了各自的讀后感悟。（包力郭佳鎵）