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      公明讓東寶中學(xué)“活起來(lái)”

      公明讓東寶中學(xué)“活起來(lái)”

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      2月14日上午,公明街道相關(guān)負(fù)責(zé)人率隊(duì)到下村小學(xué),實(shí)地了解東寶中學(xué)現(xiàn)狀,聽(tīng)取相關(guān)工作人員關(guān)于東寶中學(xué)的歷史和文化價(jià)值、房屋修繕改造情況匯報(bào),并立足目前面臨的問(wèn)題為東寶中學(xué)重?zé)ㄉ鷻C(jī)共商良策。

      原標(biāo)題:

      使文物保護(hù)與活化利用有機(jī)結(jié)合


      公明讓東寶中學(xué)“活起來(lái)”

      寶安日?qǐng)?bào)2月15日訊  2月14日上午,公明街道相關(guān)負(fù)責(zé)人率隊(duì)到下村小學(xué),實(shí)地了解東寶中學(xué)現(xiàn)狀,聽(tīng)取相關(guān)工作人員關(guān)于東寶中學(xué)的歷史和文化價(jià)值、房屋修繕改造情況匯報(bào),并立足目前面臨的問(wèn)題為東寶中學(xué)重?zé)ㄉ鷻C(jī)共商良策。


      公明街道相關(guān)負(fù)責(zé)人要求,東寶中學(xué)的活化利用要與周邊環(huán)境共同考量,一攬子統(tǒng)籌謀劃,從兼顧文物保護(hù)、利用和開(kāi)發(fā)的角度出發(fā)考慮,使文物保護(hù)與活化利用有機(jī)結(jié)合,既要還原舊貌,又要適應(yīng)當(dāng)前和今后的建設(shè)發(fā)展需要,把東寶中學(xué)打造成為一個(gè)輻射面廣、受教育人群多、社會(huì)效益好的愛(ài)國(guó)主義教育基地,讓傳統(tǒng)文物煥發(fā)生機(jī)活力,提升公明街道的城市文化內(nèi)涵,吸引更多市民關(guān)注。


      下村社區(qū)原書(shū)記陳杞禮在下村小學(xué)鳳凰樹(shù)下,就東寶中學(xué)的前世今生作了細(xì)致的講解,給街道辦調(diào)研人員一行上了一堂生動(dòng)的黨課。公明街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要把東寶中學(xué)燦爛的革命歷史作為寶貴的精神財(cái)富,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),始終懷著對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)和對(duì)公明這片土地的摯愛(ài),緊緊把握光明副中心的建設(shè)目標(biāo),為加快“四城兩區(qū)”建設(shè)、努力打造世界一流科學(xué)城和深圳北部中心貢獻(xiàn)公明力量。(記者 俞冰傳 通訊員 彭翠玲 汪火勇)


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