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      中小學(xué)在校午休、課后托管怎么做?征求意見稿來了

      中小學(xué)在校午休、課后托管怎么做?征求意見稿來了

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      人工智能朗讀:

      廣東省教育廳組織起草了《廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,現(xiàn)向社會公開征求意見。

      重磅!為全面貫徹黨的十九大精神,進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,廣東省教育廳組織起草了《廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,現(xiàn)向社會公開征求意見。

      征求意見稿對師生家長關(guān)注的在校早午餐、在校午休、課后托管等校內(nèi)課后服務(wù)提出具體安排,并明確了服務(wù)對象、服務(wù)時間、管理機制等內(nèi)容。與家有孩子的您息息相關(guān),快來了解一下詳細內(nèi)容吧~

      廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見

      (征求意見稿)

      一、總體要求

      開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長,幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

      各地各有關(guān)部門要高度重視中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,要從辦人民滿意的教育的高度出發(fā),不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式,積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

      二、基本原則

      (一)公開服務(wù)事項,主動接受監(jiān)督

      校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實施,服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項要公開公正,主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

      (二)堅持自愿選擇,健全工作機制

      中小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的,學(xué)校要提醒家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機構(gòu)。

      (三)堅持公益普惠,量力而行開展

      校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠原則。有條件的地方探索以財政投入為主,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實不具備條件但有課后服務(wù)需求的地方,可探索政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法,不得以營利為目的。

      三、具體安排

      (一)服務(wù)時間

      校內(nèi)課后服務(wù)時間一般為正常上課日的早上、中午及下午課后至18:00止,具體服務(wù)時間由縣級以上政府教育行政部門根據(jù)實際情況規(guī)定。

      (二)服務(wù)對象

      校內(nèi)課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生,要優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體,提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。

      (三)服務(wù)內(nèi)容

      1.在校早、午餐服務(wù):

      有條件的學(xué)校要建立學(xué)校食堂統(tǒng)一供餐或選擇有合法資質(zhì)的集體用餐單位進行配送,要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境,建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求,落實學(xué)校食品安全主體責(zé)任,取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì),按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。同時要建立健全學(xué)校食品安全各項管理制度并確保有效實施,加強對大宗食品原料供應(yīng)商、集體用餐配送單位食品安全的日常管理,以及對從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。

      2.在校午休服務(wù):

      一般安排在教室,或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所,并均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級學(xué)生使用。

      3.課后托管服務(wù):

      課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,學(xué)校在托管時間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、安全教育與應(yīng)急演練,開展社團及興趣小組活動,觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體教學(xué)或“補課”。

      四、管理機制

      (一)政府指導(dǎo)、屬地管理

      按照義務(wù)教育“以縣(市、區(qū))為主”的管理體制,各縣(市、區(qū))政府要充分發(fā)揮對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的指導(dǎo)作用。各縣(市、區(qū))教育行政部門要擔(dān)負起中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé),同時加強與發(fā)展改革、財政、綜治、公安、人社、工商、衛(wèi)生、消防、食藥監(jiān)督等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。

      (二)學(xué)校主體、加強合作

      各中小學(xué)校要結(jié)合實際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。鼓勵學(xué)校與第三方社會機構(gòu)(社區(qū)活動中心、勤工儉學(xué)服務(wù)中心、少年宮、婦女兒童活動中心、科技館等,以及合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的社會培訓(xùn)機構(gòu))開展合作,發(fā)揮第三方社會機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢,共同做好服務(wù),同時要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學(xué)生及社會熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作,開展形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù),提升服務(wù)能力。

      (三)家長有責(zé)、成本分擔(dān)

      家長是中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方,與學(xué)校共同擔(dān)負校內(nèi)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任,參與服務(wù)情況及收費項目支出的監(jiān)督等。由學(xué)校提供的早餐、午餐收費項目按照物價等部門管理規(guī)定執(zhí)行,其他校內(nèi)課后服務(wù)項目可通過家長承擔(dān)、社會資助、財政適當(dāng)補助等方式多渠道解決經(jīng)費來源,由各地根據(jù)具體情況合理確定成本分擔(dān)機制。

      (四)社會服務(wù)、規(guī)范管理

      引入第三方社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取信息公示、召開家長會等多種方式告知家長。課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務(wù)條件、審核標(biāo)準(zhǔn)和費用標(biāo)準(zhǔn)等信息要向?qū)W生及家長公示,由家長向?qū)W校提出申請。學(xué)校會同家長委員會及第三方社會機構(gòu),根據(jù)參與學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、勞務(wù)報酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)定進行公示,同時委托第三方社會機構(gòu)作為收費主體,與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。收取的費用要進行專賬管理,并在每學(xué)期末公示收支情況。

      (五)教工參與、合理取酬

      鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后,參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)校績效工資總量外單列管理。教職工參與由中小學(xué)校舉辦的早餐、午餐等校內(nèi)課后服務(wù)項目,勞務(wù)報酬從學(xué)校收取的專項費用中列支,參與由學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后服務(wù)項目的,勞務(wù)報酬從活動相應(yīng)的經(jīng)費渠道中列支。教職工參與由第三方社會機構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的,勞務(wù)報酬由舉辦機構(gòu)按規(guī)定從收取的費用中列支。

      五、保障機制

      (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

      各地要建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機制,加強校內(nèi)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門職責(zé),落實工作責(zé)任。教育行政部門要加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取資金支持,不斷完善經(jīng)費保障機制,加強對參與課后服務(wù)的第三方社會機構(gòu)資質(zhì)的審核和監(jiān)督管理工作,探索建立符合資質(zhì)的第三方社會機構(gòu)目錄,加強對中小學(xué)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo),督促各學(xué)校做好相關(guān)工作。財政部門要按照本級政府的統(tǒng)一部署落實好相關(guān)財政政策。物價部門要加強對第三方社會機構(gòu)收費行為的監(jiān)管。其他各有關(guān)部門要結(jié)合職責(zé),加強校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查,切實做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。各地要加強對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究,創(chuàng)新服務(wù)模式,穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

      (二)健全機制,確保安全

      各中小學(xué)校和第三方社會機構(gòu)要把安全放在首位,落實安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強安全衛(wèi)生意識教育,強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān),制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。鼓勵建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制,健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度,為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。

      (三)加強宣傳,凝聚共識

      各地各有關(guān)部門和中小學(xué)校要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。

      各地要結(jié)合實際情況,制定做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實施辦法,開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作有關(guān)情況及時報省教育廳。

      征求意見時間:2018年2月7日至2018年2月23日。

      可以通過以下途徑和方式提出意見建議:

      電子郵件:jjc7986@163.com

      電話傳真:020-37627986

      來函請寄:廣州市東風(fēng)東路723號廣東省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化處(郵編:510080)

      [責(zé)任編輯:陳曉玲]
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